老師要耐心 家長少加壓
2009年，已經在我們的留戀中過去，而令人期待的2010年，已經來臨。過去的一年，有收獲也有煩惱，新的一年，中小學生們有些怎樣的新年愿望？他們打算怎樣在新的一年中充實自己？記者近日采訪我市部分中小學生，聽他們敞開心扉道出新年愿望。
　面對新的一年，我市中小學生的愿望，都離不開自己的學校和家庭，當然，對于自己，他們都希望能在新的一年里學習進步，使自己的知識更豐富，成績不斷提高。
　　愿老師更加耐心點
　　“2010年，我要進入高二的下半學期了，距離高考也越來越近。上半學期，我的英語成績有些‘拖后腿’。可能恨鐵不成鋼吧，英語老師有些著急，沒少批評我，有時候我去問她一些問題，她常常說已經講過很多遍了，讓我問其他同學，我因此受了不少打擊。在新的一年里，希望英語老師更加耐心一點，我自己也要加把勁，不讓老師失望。”昨天，我市某高中的王吉耀同學說。
記者了解到，目前，我市教育部門積極抓好老師的各項培訓，還要求各班主任學習必要的心理課程，及時掌握學生的心理問題，可以說，我市的任課老師，綜合素質還是比較高的，但問題是，有些老師的脾氣有點急、缺乏耐心，特別是對一些后進生，指導其學習的時候耐心不足，同樣的事情發生了幾次后，一些基礎差、接受能力不強的學生就有了心結，不敢提問、不愿同老師走近，害怕被傷害，因而成績一直無法提高。
　“在學生們的心目中，老師是神圣的，他們一句贊美的話可以讓我們開心好幾天。新的一年到了，希望在這一年里，老師對待成績中下的學生能夠更加耐心點、少點挖苦，讓我們也能感受到老師的溫暖。”王吉耀同學說。
　愿爸媽給我們多“減負”
　提到爸爸媽媽的關心，家住良化新村的小學生張新諾就有點不高興，對于2010年，她說：“我就希望爸爸媽媽能給我‘減負’，讓我有一些自己的時間，做一些我自己喜歡做的事情，但實際情況是，他們總怕我學習落后，周六還不準我出去玩，我很不喜歡這樣。”
　　張新諾介紹說，她今年已經讀小學六年級了，平時的成績還可以，但爸爸媽媽以就要升初中為由，周末也要她在家里做作業，而平時學校里留的作業已經不少了，爸爸媽媽還要給她加量，她每天晚上都是10時以后，才能完成作業。
　市景賢學校的梁建斌和張新諾有同樣遭遇，他說，學校目前已經給他們“減負”了，學習主要靠自己自覺，老師布置的作業也減少了很多，但他的父母卻要求他假期去上提高班，這讓他非常苦惱。“新的一年里，真希望提高班能少上點、爸媽布置的作業能少點，讓我多點玩耍的時間。”梁建斌說。
　　愿自己學習進步
　“我希望自己在2010年，學習成績能再提高一點，爭取得到爸爸媽媽的獎勵，那時候，我就可以外出旅游了。”昨天，小學生張旭輝說，爸爸媽媽答應過他，如果進入五年級，學習成績能提高，就答應帶他去北京。
　　江門九中的一位同學告訴記者，每年，他都會讀幾本好書，在2010年，他打算再買幾本學校老師推薦的圖書，利用假期時間看看，這樣可以增加知識，還可以提高寫作水平。
　提高學習成績、增加課外知識，是很多學生希望新的一年可以實現的愿望，這樣既可以讓家長滿意，也可以使自己成為老師眼中的好學生，不過，這并不是很容易就能達到的。“我希望自己能多一份毅力，自己約束自己，這樣，學習成績就會提高了。”張旭輝說。

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